ISTQB w pigułce
  • ISTQB w pigułce
  • AUTOR
  • PODSTAWY
    • Proces testowy
    • Testowanie a debagowanie
    • 7 zasad testowania
    • Weryfikacja i walidacja
    • Środowisko testowe a produkcyjne
    • Wymagania funkcjonalne niefunkcjonalne
  • ROLA TESTERA
    • Typy testerów
    • Tester
    • Zadania testera
      • Analiza dokumentacji
      • Tworzenie dokumentacji
      • Wykonywanie testów
      • Raportowanie incydentów
    • Nawyki skutecznego testera
    • Role w zespole testerów
    • Niezależność w testowaniu
  • PRZYPADEK TESTOWY
    • Przypadek testowy niskiego poziomu (konkretny)
    • Przypadek testowy wysokiego poziomu (logiczny)
    • Przegląd przypadku testowego
  • TYPY TESTÓW
    • Testowanie funkcjonalne
    • Testowanie niefunkcjonalne
    • Testowanie strukturalne (białoskrzynkowe)
    • Testowanie związane ze zmianami - testy regresji i retesty
    • Testowanie pielęgnacyjne
  • TECHNIKI TESTÓW
    • CZARNOSKRZYNKOWE
      • 1. Klasy równoważności
      • 2. Analiza wartości brzegowych
      • 3. Tablice decyzyjne
      • 4. Testowanie przejść między stanami
      • 5. Testowanie w oparciu o przypadki użycia
    • BIAŁOSKRZYNKOWE
      • 1. Pokrycie instrukcji
      • 2. Pokrycie decyzji
      • 3. Inne techniki oparte na strukturze
    • OPARTE NA DOŚWIADCZENIU
      • Zgadywanie błędów
      • Testowanie eksploracyjne
      • Testowanie w oparciu o listy kontrolne
  • POZIOMY TESTÓW
    • POZIOM 1. Testy modułowe (jednostkowe)
    • POZIOM 2. Testy integracyjne
    • POZIOM 3. Testy systemowe
    • POZIOM 4. Testy akceptacyjne
      • Testy Alfa, Beta
  • MODELE
    • Model wodospadowy
    • Model V – sekwencyjny.
    • Model iteracyjny / przyrostowy
  • PLANOWANIE TESTÓW
    • Kryteria wejścia - wyjścia
    • Podejścia do testów
    • Podejścia do szacowania pracochłonności testów
    • Metryki
    • Ryzyko projektowe/produktowe
    • Kierowanie testami
  • TESTY STATYCZNE
    • PRZEGLĄD
      • TYPY przeglądów
      • PODZIAŁ podstawowy
      • Przegląd formalny
      • Przegląd nieformalny
    • Analiza statyczna
    • TECHNIKI przeglądu indywidualnego
      • Listy kontrolne
  • NARZĘDZIA
    • Do zarządzania testowaniem i testami
    • Do testów statycznych
    • Do specyfikacji testów
    • Do wykonania testów oraz logowania
    • Do wydajności i monitorowania
    • Do różnych obszarów zastosowań
  • METODY WYTÓRCZE
    • METODY WYTWÓRCZE
      • Projekt - Proces - Działania rutynowe
        • Projekt
        • Dlaczego projekty upadają?
      • Etapy życia oprogramowania
      • PDCA
      • Planowanie
        • Analiza i specyfikacja wymagań
        • Planowanie projektu - metodyki KLASYCZNE
        • Planowanie projektu - metodyki ZWINNE
        • Ryzyko a niepożądane skutki
      • Narzędzia planowania - SMART - MoSCow...
        • SMART
        • Mapa myśli
        • MoSCoW
        • WSJF
        • Trójkąt celów
      • Role projektowe
        • Role projektowe – metodyki klasyczne
        • Role projektowe – SCRUM
    • AGILE - METODYKI ZWINNE
      • Manifest Agile
      • Podejście "cały zespół" i info zwrotne
      • Historyjki użytkownika
      • Planowanie wydania i iteracji
      • RETROSPEKTYWY
      • Rola i umiejętności testera w projekcie zwinnym
      • PODEJŚCIA
        • Programowanie ekstremalne (XP)
        • Test-driven development (TDD)
        • Scrum
        • Kanban
    • SCRUM
      • Szacowanie czasochłonności
    • KANBAN
  • Linki
    • e-Olak.pl
  • POLITYKA PRYWATNOŚCI
    • PRAWA AUTORSKIE
      • GitHub
Powered by GitBook
On this page
  • Analiza wartości brzegowych/granicznych (ang. boundary values analysis, BVA)
  • Wartości brzegowe (graniczne):
  • Testowanie dwóch wartości – przykład
  • Testowanie trzech wartości – przykład
  • Przykład

Was this helpful?

  1. TECHNIKI TESTÓW
  2. CZARNOSKRZYNKOWE

2. Analiza wartości brzegowych

Analiza wartości brzegowych/granicznych (ang. boundary values analysis, BVA)

Służy do testowania wartości na granicach uporządkowanych klas równoważności.

Podczas projektowania testów tworzy się przypadek testowy dla każdej wartości brzegowej.

Wartości brzegowe (graniczne):

  • Minimum i maksimum klasy równoważności to jej wartości brzegowe

  • Wartość brzegowa poprawnego przedziału jest nazywana poprawną wartością brzegową, a wartość brzegowa niepoprawnego przedziału – niepoprawną wartością brzegową

  • Testy można zaprojektować tak, żeby pokrywały zarówno poprawne jak i niepoprawne wartości brzegowe

Ta technika ma zastosowanie na wszystkich poziomach testowania i można jej użyć, gdy istnieją uporządkowane klasy równoważności.

Istnieją dwa sposoby zastosowania tej techniki: testowanie dwóch i trzech wartości

Testowanie dwóch wartości – przykład

Klasa równoważności zawiera wartości od 1 do 10 z inkrementacją o 0,5.

  1. Test dwóch wartości dla górnej granicy uwzględnia wartości 10 i 10,5

  2. Test dwóch wartości dla dolnej granicy uwzględnia wartości 1 i 0,5

Granice są określone jako maksymalna i minimalna wartość zdefiniowanej klasy równoważności.

Testowanie trzech wartości – przykład

Klasa równoważności zawiera wartości od 1 do 10 z inkrementacją o 0,5.

  1. Test trzech wartości dla górnej granicy uwzględnia wartości 9,5, 10 i 10,5

  2. Test trzech wartości dla dolnej granicy uwzględnia wartości 1,5, 1 i 0,5

Granice są określone jako maksymalna i minimalna wartość zdefiniowanej klasy równoważności.

Przykład

Ilość znaków w polu "Hasło" nie może być krótsza niż 6 znaków i dłuższa niż 10 znaków.

Przypadki testowe i ilość znaków przy sprawdzeniu wartości granicznych:

  • TC1: 5

  • TC2: 6

  • TC3: 7

  • TC4: 9

  • TC5: 10

  • TC6: 11

Previous1. Klasy równoważnościNext3. Tablice decyzyjne

Last updated 4 years ago

Was this helpful?